原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

盼了33年 袁咏仪成功“追星”周润发

剧中姜山在一场事故中失去记忆，却突然获得感同身受的神秘力量，不但能感知他人的痛苦和绝望，还可以读懂别人的心声，对此裴贤圣笑言他被姜山的善良和温柔所吸引，也透露自己和角色的相似之处：我很会听朋友们的故事，也经常和他们一起哭一起笑，所以我对姜山的同理心感同身受。

近日，全国艺术电影放映联盟（以下简称“全国艺联”）宣布，将完全没有排映《困在心绪里的儿子》和《生无可恋的奥托》的239家影院筛除出全国艺联加盟影院。事件引发不少观众的好奇和讨论：全国艺联是什么？为什么它可以“规定”影院必须放什么片子？

房东老奶奶说：血缘关系很棘手，不然也不会叫天伦。

该剧除了甜宠属性外，其现实内容和情感内核同样深入人心。一个是刚步入社会的职场小白，一个是事业有成的高智商医生，向言和林衡宇之间有着较大的经济差距，观念上的不合，家庭之间的阻碍都在考验着两人的情感羁绊。面对种种不稳定的现实因素，向言给出了清醒又理智的答案：先完成自我进化，再开始势均力敌的爱情。林衡宇也尊重理解，在她身边默默陪伴，悉心照拂，这样正确的恋爱价值观引发不少观众共情，纷纷在社交平台留言：“慕了慕了，是我向往中的爱情”,“果然不是一般的甜宠剧”。